当前位置:首页 >> 所有栏目 >> 信息技术 双击自动滚屏
 
 

四大举措促进“班班通”应用

单位:    作者:   日期:2011年9月28日  阅读次数:548 
 

今年年底,我县将在63所学校建成1251个班班通,占全县总数的64%,为进一步加强“班班通”的管理和应用,提高使用效益,充分发挥其重要作用,县教委推出四大举措,进一步加强“班班通”设备管理与应用。

一是加强领导,建立健全“班班通”管理与应用的保障机制。县教委成立了以一把手任组长的教师信息技术应用能力培训考核小组,加强对全县学校“班班通”应用的指导和管理,加强督导检查评估,将评估的结果作为对学校年终考核的依据,把实施“班班通”管理和应用工作情况作为学校年度考核的重要内容;二是加强“班班通”培训资源建设。县技装中心编制了“班班通”培训资料,免费发放到各学校,并将举办7期集中培训班,共组织210名信息技术应用能力骨干教师参加培训,同时要求骨干教师承担校本培训,校本培训学时要求为40学时以上;三是统一考核,促进应用。县教委将采取集中在线网络考核与日常应用结合的形式,对项目学校的教师应用信息技术水平进行考核,考试不合格的教师,年度考核不能评优,年度绩效考核降一等次对待。四是是做好“班班通”设备的管理。要求各项目学校备专(兼)职管理员,进一步完善“班班通”管理与使用的规章制度,加强对班班通设备的管理,做好登记、保管和维护,健全设备的使用、维修记录制度。及时发现问题并采取措施,保证设备的安全和正常运转,做到设备防水、防火、防盗、防尘、线路畅通、信号稳定、运行正常、维护完好,努力提高“班班通”设备的使用率,确保“班班通”设备的完好率。
【相关评论(0)】【 】【打印此文】【关闭窗口
 
 

 
 
Copyright © 2009-2012   荣昌县教育信息技术与装备中心 All rights reserved
渝ICP备05003857号